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辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词

中学生应该不需要带手机, 但是如果特殊的情况下也可以佩戴, 但是需要自己有很强的自控能力。

你喜欢用,你用去吧,看看十年以后

小学生带手机利大,可以提前接触高科技,感受现代科技的先进;可以较早地了解这个通讯工具,更好地跟上时代的步伐;可以使用手机作为学习的辅助设备,家人再也不用担心我的学习;可以通过手机了解外面的最新的动态,做一个视野开阔的新时期的学生。

小学生是应该带手机的 不过可以带手表手机 一旦自己有什么问题 可以直接联系家长,不用麻烦老师

Lu fans, not individu

谢谢主席,尊敬的各位评委、对方辩友,大家好。 通过刚才的辩论,相信大家都已经得出了与我方完全一致的结论:小学生不应该带手机。刚才对方辩友列举了带手机的种种好处,却对手机给小学生带来的危害视而不见,听而不闻。在这里,我要再次指出对...

网络弊大于利 对21世纪的青少年来说,互联网是一把锋利的“双刃剑”.因为有了网络,青少年的观念都被淹没了。许多人对于网络都有各自不同的想法,而这些想法建立在网络的好处和坏处。但是要怎么判断什么时候和在哪里才能开始这流行的玩意儿呢?那...

正方很有利啊,论据成分,从论据出发立论。找出几个主要点就可以。立论要简单避免对方从立论开始就攻击。 反论引出陈词,没有电子产品会如何,对方的所有应用型电子类产品......

在崇尚自由与个性的网络时空里,对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见,将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,如上文所述,玩游戏本身就是一个学习过程,一个由好奇心驱动的探索过程,一...

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